Comment le e-Learning peut aider le médecin dans son plan d’autogestion de développement professionnel continu (DPC). Voici le titre de l'article écrit par Marcel Borduas étudiant au doctorat, Université de Montréal, Département de psychopédagogie et andragogie, dans la revue La Lettre du DPC parue en décembre dernier.

Voici le lien vers l'article: http://www.cemcq.qc.ca/fr/documents/LettreDPCvol18no4.pdf

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